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UNESCO > apprentissage cognitif

apprentissage cognitif

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Trop de numérique rend-il idiot ?

Article : texte imprimé

Trop de numérique rend-il idiot ?

Stéphanie Biju, Auteur |
Dans Okapi (1083, 01 Février 2019)
Smartphones, tablettes, ordinateurs, très présents dans notre vie, sont des outils très utiles. Cependant, si nous devenons dépendants, ils affectent notre mémoire, notre compréhension, notre façon d'apprendre. Découvre comment et pourquoi en 7 [...]
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Apprends en version cool !

Article : texte imprimé

Apprends en version cool !

Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jérôme Sié, Illustrateur |
Dans Okapi (1076, 15 Octobre 2018)
Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres.
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Mon prof ? Un ordi !

Article : texte imprimé

Mon prof ? Un ordi !

Solène Chardronnet, Auteur |
Dans Le Monde des ados (338, 25/03/2015)
Des conseils aux collégiens pour utiliser les ressources numériques sur Internet. L'intérêt des sites d'apprentissage : la révision des notions, l'entraînement aux exercices, l'initiation à des savoirs non scolaires. Les recommandations d'un ens[...]
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Mémoire et apprentissage

document électronique

Le cerveau à tous les niveaux Mémoire et apprentissage

Bruno Dubuc, Auteur | Bruno Dubuc | 2010
Mémoire et apprentissage (définition, lien entre ces processus). Les différents types de mémoire (mémoire sensorielle, mémoire à court terme et mémoire à long terme) ; les différents types de mémoire à long terme (mémoire explicite ou mémoire dé[...]
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Mardi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h

Jeudi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
Vendredi :8h30 - 12h30 / 13h15 - 16h

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