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UNESCO > 1 Education > 1.15 Planification de l'éducation > Programme d'éducation
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Programme d'éducation

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Apprends en version cool !

Article : texte imprimé

Apprends en version cool !

Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jérôme Sié, Illustrateur |
Dans Okapi (1076, 15 Octobre 2018)
Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres.
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Ce qui va changer à l'école

Article : texte imprimé

Ce qui va changer à l'école

Dans Le Journal des enfants (Ed. nationale) (1495, 16/04/2015)
Présentation du nouveau programme au collège pour la rentrée 2016 : organisation de la semaine, LV2 et enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) dès la 5e, impact sur d'autres matières. Les changements pour la 6e.
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Faut-il aborder positivement la colonisation ?

Article : texte imprimé

Faut-il aborder positivement la colonisation ?

Dans Les clés de l'actualité (645, 15/12/2005)
Les manuels scolaires doivent-ils insister sur le "rôle positif" de la colonisation française ? Un texte votée en Février 2005 a lancé la polémique. Un député et un chercheur débattent.
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Quelle histoire vous enseigne-t-on ?

Article : texte imprimé

Quelle histoire vous enseigne-t-on ?

Dans Les clés de l'actualité (640, 10/11/2005)
Une polémique de l'enseignement de la période coloniale de la France pose la difficile question de l'impartialité des manuels scolaires d'histoire.
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Lycéens, pourquoi vous êtes en colère

Article : texte imprimé

Lycéens, pourquoi vous êtes en colère

Dans Les clés de l'actualité (615, 07/04/2005)
Mobilisés depuis la rentrée contre la loi Fillon sur l'école, les lycéens ne veulent pas abandonner la partie.La loi votée, ils ont ocuupé les lycées et espèrent encore changer l'école.
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Le bac change, pour le meilleur ou le pire ?

Article : texte imprimé

Le bac change, pour le meilleur ou le pire ?

Dans Les clés de l'actualité (605, 27/01/2005)
La nouvelle loi sur l'école propose de moderniser le baccalauréat. Ces changements doivent être effectifs pour l'épreuve de 2007. Professeurs et lycéens réagissent.
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Disponible
Loi sur l'école

Article : texte imprimé

Loi sur l'école

Dans Les clés de l'actualité (597, 25/11/2004)
La nouvelle loi sur l'éducation, qui dessinera l'école des 15 prochaines années, sera proposée au printemps 2005. Principales mesures.
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[Le bac ES (économique et social) en France en 2003]

texte imprimé

Réussir au lycée [Le bac ES (économique et social) en France en 2003]

Marne la Vallée Cedex 2 [France] : Onisep Les Dossiers de l'ONISEP, ISSN 0984-6905 04/2003
Accès en classe de première, les enseignements de détermination conseillés, la formation en première et en terminale, les profils du bac, les statistiques sur les poursuites d'études, les débouchés. Tableau récapitulatif des enseignements, des h[...]
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[Le bac hôtellerie en France en 2003]

texte imprimé

Réussir au lycée [Le bac hôtellerie en France en 2003]

Marne la Vallée Cedex 2 [France] : Onisep Les Dossiers de l'ONISEP, ISSN 0984-6905 04/2003
Accès en classe de première, les enseignements de détermination conseillés, la formation en première et en terminale, les statistiques sur les poursuites d'études, les débouchés. Tableau récapitulatif des enseignements, des horaires en première [...]
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[Le bac L (littéraire) en France en 2003]

texte imprimé

Réussir au lycée [Le bac L (littéraire) en France en 2003]

Marne la Vallée Cedex 2 [France] : Onisep Les Dossiers de l'ONISEP, ISSN 0984-6905 04/2003
Accès en classe de première, les enseignements de détermination conseillés, la formation en première et en terminale, les profils du bac, les statistiques sur les poursuites d'études, les débouchés. Tableau récapitulatif des enseignements, des h[...]
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[Le bac S (scientifique) en France en 2003]

texte imprimé

Réussir au lycée [Le bac S (scientifique) en France en 2003]

Marne la Vallée Cedex 2 [France] : Onisep Les Dossiers de l'ONISEP, ISSN 0984-6905 04/2003
Accès en classe de première, les enseignements de détermination conseillés, la formation en première et en terminale, les profils du bac, les statistiques sur les poursuites d'études, les débouchés. Tableau récapitulatif des enseignements, des h[...]
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[Le bac SMS (sciences médico sociales) en France en 2003]

texte imprimé

Réussir au lycée [Le bac SMS (sciences médico sociales) en France en 2003]

Marne la Vallée Cedex 2 [France] : Onisep Les Dossiers de l'ONISEP, ISSN 0984-6905 04/2003
Accès en classe de première, les enseignements de détermination conseillés, la formation en première et en terminale, les options, les statistiques sur les poursuites d'études, les débouchés. Tableau récapitulatif des enseignements, des horaires[...]
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[Le bac STAE (agronomie et environnement) et STPA (produit agroalimentaire) en France en 2003]

texte imprimé

Réussir au lycée [Le bac STAE (agronomie et environnement) et STPA (produit agroalimentaire) en France en 2003]

Marne la Vallée Cedex 2 [France] : Onisep Les Dossiers de l'ONISEP, ISSN 0984-6905 04/2003
Accès en classe de première, les enseignements de détermination conseillés, la formation en première et en terminale, les statistiques sur les poursuites d'études, les débouchés. Tableaux récapitulatifs des enseignements, des horaires en premièr[...]
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[Le bac STI (sciences et technologies industrielles) en France en 2003]

texte imprimé

Réussir au lycée [Le bac STI (sciences et technologies industrielles) en France en 2003]

Marne la Vallée Cedex 2 [France] : Onisep Les Dossiers de l'ONISEP, ISSN 0984-6905 04/2003
Accès en classe de première, les enseignements de détermination conseillés, la formation en première et en terminale, les spécialités, les statistiques sur les poursuites d'études, les débouchés. Tableaux récapitulatifs des enseignements, des ho[...]
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[Le bac STL (sciences et technologies de laboratoire) en France en 2003]

texte imprimé

Réussir au lycée [Le bac STL (sciences et technologies de laboratoire) en France en 2003]

Marne la Vallée Cedex 2 [France] : Onisep Les Dossiers de l'ONISEP, ISSN 0984-6905 04/2003
Accès en classe de première, les enseignements de détermination conseillés, la formation en première et en terminale, les spécialités, les statistiques sur les poursuites d'études, les débouchés. Tableau récapitulatif des enseignements, des hora[...]
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